INTRODUCCION
Los seres humanos existen en este mundo haciendo básicamente cinco cosas: pensando, juzgando, conociendo, discerniendo y decidiendo. La actividad de conocer es una de las que más realiza a diario, no siempre son consciente de ello hasta que no se detienen en las cosas, bien lo dijo Aristóteles "Todos los hombres desean naturalmente saber... pero es la admiración por las cosas y reconocer la propia ignorancia lo que los empuja a buscar la verdad de las cosas", (Metafísica) solo el que se admira y pregunta sobre las cosas empieza a conocer y a aprehender la realidad.
El conocimiento es una de las columnas fundamentales en la creación de la cultura y en el desarrollo de la civilización humana. A tal punto que es gracias a lo que otras personas han investigado o al trabajo de recopilación de otros que el conocimiento se trasnmite de generación en generación y de esta forma se mejora la técnica y la ciencia avanza, haciendo más práctica la vida del ser humano. De este modo se ha de entender la importancia que tiene en la sociedad la transmisión del conocimiento a través de la educación, sin embargo, el conocimiento acumulado desde la aparición de la escritura hasta el deasrrollo del Internet es muy vasto y colosal de manera que nadie en el mundo es capaz de contener tanta información sobre temas variados y complejos a menos que sea una computadora. Es por eso que se ve la necesidad de especialización en cada una de las áreas del saber humano, de este modo surgen las diversas carreras universitarias y los diversos métodos y técnicas para la trasmisión del saber. Una de esas técnicas o estrategias, la más antigua, es la que consiste en proveer un maestro o experto en la materia y que éste tenga discípulos a los cuales instruye y trasmite el saber, cada parte interactúa una con la otra de manera personalizada y presencial, es lo mismo que docente y alumno reunidos en un espacio físico para compartir un conocimiento ya sea en la escuela, colegio o universidad. Pero, al parecer en la sociedad contemporánea hay diversas tendencias en la transmision del saber.
¿QUE ES LA EDUCACION VIRTUAL?
Una de las tendencias que esta tomando la educación en el siglo XXI es la virtual, hasta el punto de que se habla de "Educación Virtual u Online". El uso de tecnologías (software, internet, computadoras, pizarras interactivas, proyector de datos, etc.) revoluciona por completo los métodos de enseñanza y es precisamente el internet la herramienta que abre nuevos espacios en la formación académica de las personas, pues "es un medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, el transporte de información y, consecuentemente, el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual, enseñanza a través de Internet o teleformación", no es necesario que el docente se encuentre con los estudiantes en un espacio y tiempo determindo, esta limitante queda superada gracias a la tecnología.
Atendiendo a lo anterior se puede afirmar que educación virtual es aquella "estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso enseñanza-aprendizaje, que permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje." Todos los seres humanos tenemos derecho a la educación ya sea gratuita o con costos por parte de los que desean educarse, una forma de tener acceso a esa educación es la virtual, un aula sin paredes, que brinda la oportunidad a cualquier clase de persona de acceder a una formación académica atendiendo su tiempo y disponibilidad,. su ocupación laboral o rol social sin necesidad de ir a un lugar específico, simplemente enciende su computador y entra a recibir su clase en los horarios que la persona tiene disponible. Realmente que es una ventaja enorme en el mundo laboral y exigente en que se encuentran las personas, donde las exigencias laborales requieren mas tiempo y las obligaciones familiares también.
Se dice, además de lo que acaba de mencionarse anteriormente, que "el alumno de la educación virtual aprende de forma más activa pues no sólo recibe la instrucción del profesor, sino que aprende a través de la búsqueda de información, la autorreflexión y las diversas actividades que realiza de manera individual y colaborativa". El modelo de educación a distnacia queda superado con la educacion online, el profesor se convierte en facilitador de contenidos que el propio alumno estudia, investiga, corrobora, construye y asimila por sí mismo motivado por el docente encargado de la clase.
La educación virtual en Honduras se podría decir que va avanzando despacio, algunas universidades privadas la han implementado en sus sistemas de matricula para facilitar el acceso de la educaciona las personas que laboran todos los dias de la semana o tienen algun otro inconveniente para asistir presencialmente a las aulas de clase. Algunas universidades que ya cuentan con este modelo educativo son:
-La Universidad Nacional Autonoma de Honduras la cual describe la educacion virtual de la siguiente manera: "El objetivo principal del Campus Virtual de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras es facilitar la formación y preparación de los estudiantes y docentes en un entorno flexible y adaptable a sus necesidades. Desde su creación en el año 2004, se ha configurado como una comunidad virtual universitaria en continuo progreso y evolución que en la actualidad reúne más de 120 asignaturas, más de 350 profesores y más de 14.000 estudiantes".
-La Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán a través del departamente de CUED
-La UNITEC
-La Universidad Tecnologica de Honduras
-La Universidad Metropolitana de Honduras
En la medida en que se vaya implementando el sistema en las otras universidades, se ira desarrollando estrategias oportunas para aprovechar al máximo este recurso que la tecnologia coloca en manos de los pedagogos. Asi los hondureños tendremos mayor oportunidad de responder adecuadamente a las exigencias que la sociedad actual plantea y para realizar un profundo cambio en el país se debería de hacerse un compromiso firme por la educación de cada uno de los ciudadanos, pues un pueblo educado es un pueblo que avanza hacia el desarrollado humano sostenible.
RIESGOS
El riesgo posible de esta forma de enseñanza es el abuso de la misma, se debe tener claro que es una herramienta creada con el fin de ayudar a aquellas personas que no pueden asistir a un aula de clases presencialmente por diversas circunstancias. Utilizar este modelo como único en las universidades sería potencialmente peligroso, incluso podria llegar a prescindirse del recurso humano si a alguien se le ocurre colocar a un ordenador inteligente que programe, organice y supervise el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. El ser humano sería desplazado por una máquina y la relación interpersonal no existiría más. Sin embargo, para las universidades sería beneficioso ya que al no tener que depender de la mano de obra humana sus costos bajarían considerablemente y su ganancias se incrementarían.
CONCLUSION
Es necesario pues una reflexión ética sobre la educación virtual que tenga encuenta el bien que se puede lograr y el mal que se pueda evitar a través de esta estrategia pedagógica, teniendo al ser humano como fin y no simplemente como un medio del cual se puede lucrar y obtener un beneficio particular.
Jose Luis Espinoza Pérez
Bibliografia
